Actualización de eventos, formación y webminario

 Estimados eTwinners, desde el SNA nos envían las siguientes informaciones 

FEBRERO I

• NOOC eTwinning. Actualmente se está desarrollando el NOOC eTwinning en FP. La inscripción sigue abierta. El NOOC finalizará el viernes 21 de febrero a las 19 h. El próximo martes, 18 de febrero, a las 16:30 h. está previsto el evento en directo del NOOC. Enlace del evento en directo AQUÍ.

 

• Encuestas:

 

 

Encuesta sobre educación digital. Fechas para cumplimentarla: del 5 al 20 de febrero de 2025. https://ec.europa.eu/eusurvey/runner/Teachers-and-Digital-Education-Content

 

Encuesta sobre temas controvertidos tratados en el aula. Fecha para cumplimentarla: hasta el 28 de febrero de 2025. Survey on teaching sensitive and controversial topics | European School Education Platform

 

• Artículos y recursos:

1. Active citizenship: projects that inspire social change.
2. Roadmap for ensuring school success for all | European School Education Platform
3. Kit de proyecto: eTwinning activity: Soothe yourself 
4. Publicación: Teachers’ guide to critical thinking 
5. Material educativo: Magic and security: A smart kid’s guide to the online world of wonders 
6. Recurso: Coloured Glasses – Manual for Intercultural & Global Citizenship Education 

 

• Webinars:

1. 17 de febrero de 2025 a las 16 h. European Commision webinar on: Supporting critical thinking with technology in the classroom.
2. 26 de febrero de 2025 a las 17 h: European Commission webinar on “The socratic method in schools: Midwife, sometimes gadfly.
3. 18 de febrero a las 16h: Children’s conceptions of thinking as a starting point to promote lifelong learning

 

• Professional development:

1. Ethical and effective practices for AI and data in education. Del 17 de febrero al 24 de marzo de 2025.
2. Nurturing thoughtful minds with collaboration and eTwinning. Del 24 de febrero al 12 de marzo. (Curso para eTwinners)
3. Enhance numeracy skills with eTwinning projects. Del 3 al 19 de marzo de 2025. (Curso para eTwinners)

 

• Podcast: Democratic schools-what is feasible? Course: Teachers of Europe