Values Education From Curriculum to practice

 Buenos días eTwinners 

Hoy damos difusión del proyecto llevado a cabo por la docente Carmen Martínez de Colegio Público Juan Ochoa Values Education From Curriculum to Practice en colaboración con centros educativos de Finlandia, Turquía, Polonia y Macedonia.

Uno de los elementos más importantes que nos define son nuestros valores. Todos los países tienen valores. Los países transmiten estos valores a sus estudiantes a través de la educación y la formación. El objetivo de este proyecto es descubrir los valores presentes en el currículo de los países socios de nuestro proyecto "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" y eTwinning. En nuestro proyecto, se prepararán tableros con los valores del currículo y se sensibilizará al alumnado sobre ellos mediante la realización de representaciones teatrales basadas en los valores seleccionados en el marco de la educación en valores.

Nuestros estudiantes participaron activamente en nuestros estudios, donde descubrimos nuestros valores y aumentamos la conciencia de estos estudiantes. Nuestros estudiantes tomaron conciencia de la seguridad del internet y mejoraron en el uso de herramientas web-2.

El centro ha sido galardonado con el Sello de calidad Nacional por sus buenas prácticas. Enhorabuena.

Os compartimos también el enlace al TwinSpace: 

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/values-education-curriculum-practice

Nooc: Familias Digitales: retos y oportunidades de la IA en el hogar

 Desde el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF), en colaboración con Educación Conectada, lanzamos una segunda edición del curso: “Familia Digitales: retos y oportunidades de la IA en el hogar”. Este curso, que se impartirá del 10 de diciembre al 19 de diciembre de 2025, está diseñado para ayudarte a comprender los fundamentos de la Inteligencia Artificial y su impacto en la vida cotidiana, obteniendo las herramientas necesarias para guiar a tus hijos e hijas en un uso seguro y responsable de estas tecnologías. También abordaremos los riesgos, desafíos éticos, protección de datos y sesgos, para que puedas fomentar un uso crítico y consciente de la IA en el hogar.

Al finalizar el NOOC, podrás conseguir una insignia digital que se entrega como reconocimiento del aprendizaje que habrás desarrollado mediante la realización de las diferentes actividades propuestas y que podrás almacenar en tu mochila de Insignias INTEF.

¡Acompáñanos en esta experiencia de aprendizaje y síguenos en X a través de la etiqueta #FamiliasdigitalesEC! 

 

Si aún no te has inscrito, estás a tiempo, solo tienes que clicar AQUÍ

 

¡Os esperamos!

Buenas prácticas: InfluNicer

 InfluNicer es un proyecto eTwinning surgido en el Seminario Challenges of New Technologies for Education and Society, celebrado en Bad Kreuznach (Alemania) los días 16, 17 y 18 de mayo de 2024. Durante este encuentro, dos docentes españolas —Amaya Alonso (IES Etxebarri BHI, País Vasco) y Ana Vega (IES Mata-Jove, Asturias)— conocieron a profesorado de Alemania e Italia con quienes dieron forma a este interesante proyecto.

El alumnado, organizado en grupos internacionales mixtos, investiga el papel de los influencers en distintos ámbitos, analiza el impacto de su actividad y reflexiona sobre cómo esta influye en nuestra vida cotidiana. Como producto final, crean un decálogo del buen influencer (InfluNicer), que presentan en formato póster (en los cinco idiomas nativos y vehiculares). Además, el decálogo ha sido el referente para los vídeos finales de influencers realizados. Este proyecto constituye un excelente ejemplo de cómo el alumnado puede trabajar de manera colaborativa y práctica en el marco de eTwinning, con un enfoque competencial y digital.

Boletín SNA noviembre 2025 (segunda parte)

  

 

 

 

 

 

Boletín SNA noviembre 2025 (primera parte)

 

 

 

 

Buenas prácticas: Personnages itinérants (Du côté de Chez...)

 Desde la embajada compartimos un ejemplo de buenas prácticas que conta con la participación de los compañeros de francés del IES Llanes. Félicitations les amis 

El proyecto Personnages itinérants (Du côté de Chez...) es un excelente ejemplo de cómo el alumnado de las Escuelas Oficiales de Idiomas puede implicarse en iniciativas eTwinning. Nacido en el Seminario Bilateral eTwinning España-Francia celebrado en Córdoba en 2024, este proyecto reúne centros de España, Francia, Alemania, Chipre y Grecia, utilizando el francés como lengua vehicular.

A través de personajes históricos y literarios, el alumnado descubre la riqueza cultural europea. En esta experiencia han participado docentes españoles como María Cristina Abeledo (Centre Privat Reial Col·legi de L’Escola Pia, Gandía, Comunidad Valenciana), Pelayo Martínez y Beatriz López (IES Llanes, Asturias) y Eva Robustillo (EOI de Badajoz, Extremadura), quienes han guiado a sus estudiantes en un viaje enriquecedor por la cultura francesa y otras materias transversales. 

Durante el proyecto se han realizado videoconferencias y actividades en foros, ofreciendo al alumnado la oportunidad de interactuar y colaborar en un entorno digital seguro. Este proyecto demuestra cómo estudiantes tan diversos pueden trabajar de manera cooperativa y creativa.

Webinar: Enfoque educativo integral

 

Ya tenemos nuevo webinar en el horizonte: Enfoque educativo integral 

¿Quieres descubrir cómo aplicar un enfoque educativo integral en tu día a día? 

 🗓 Fecha: 27 de noviembre 

⏰ Hora: 16:00 a 17:00 

 Enlace:https://run.gob.es/zfhenfoqueeducativointegral 

 

👩‍🏫 Ponentes:

• Edurne Aljives Hurtado
•  
• Carmen Fernández Rodríguez

• Begoña Paya Tolodi