eTwinnoCalypso : segundo sello de calidad nacional para el IES Mata Jove

 El proyecto eTwinnoCalypso llevado a cabo por el alumnado de 2ºA/B habLe del IES Mata Jove con los centros Protypo Gimnasio Larissa de Grecia y ICS 1 Paolo di Tarso di Bacoli Italia, ha recibido el Sello de Calidad Nacional.

 

eTwinnoCalypso es un proyecto cuyo objetivo principal es proteger el ecosistema marino y su fauna. Este ecosistema se ve constantemente amenazado por los residuos generados por los seres humanos, las grandes industrias y la explotación de los fondos marinos, lo que contribuye al calentamiento global, al deshielo de los casquetes polares y, por supuesto, al aumento del nivel del mar. La sobreexplotación de nuestros recursos oceánicos y el deshielo de los casquetes polares también ponen en riesgo de extinción a muchas especies, ya que muchas de ellas pierden sus hábitats y fuentes de alimento. Este proyecto busca concienciar a los estudiantes sobre la importancia de proteger y preservar el futuro de los océanos, los continentes y las especies animales que los habitan. Nos convertiremos en la nueva tripulación del Calypso de Jacques-Yves Cousteau. A través de este proyecto, intentaremos informar a los docentes, estudiantes de las escuelas participantes y sus familias sobre la necesidad de trabajar juntos para prevenir la destrucción de nuestro planeta.

Este proyecto ha permitido desarrollar habilidades clave: conciencia y expresión cultural, multilingüismo, alfabetización digital, habilidades sociales y cívicas, y aprender a aprender. Además, este enfoque se basará en los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible:

• Objetivo 3: Salud y bienestar

• Objetivo 4: Educación de calidad

• Objetivo 6: Agua limpia y saneamiento

• Objetivo 7: Energía sostenible y no contaminante

• Objetivo 12: Producción y consumo responsables

• Objetivo 13: Acción por el medio ambiente

• Objetivo 14: Vida submarina.

El producto final ha sido crear un cuaderno de bitácora con las diferentes actividades colaborativas realizadas podéis consultarlo en el siguiente enlace de Genially:  https://view.genially.com/69bbb44d72533bc94cc97e9f

eTwinning Schools Welcome Webinar

 

 

Recordad que mañana tendrá lugar el seminario web ogranizado por el CSS ha organizado como bienvenida a los centros que han obtenido el reconocimiento eTwinning School.

el 26 de mayo 

a las 16:00 CEST.

Se hablara de:

✨ Las ventajas de ser un centro eTwinning
🤝 Las responsabilidades que conlleva este papel
💡 Inspiración e ideas prácticas para ayudarte a dar los primeros pasos

Es una gran oportunidad para conectar, aprender y dar tus primeros pasos con confianza.

eTwinning Schools!!!!!! Si aún no os habéis registrado, este es el enlace para hacerlo.

 

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Microfónos abiertos a dos culturas

 Hoy os presentamos un proyecto que está a ounto de concluir. Es un proyecto bilingüe francés-español. Llevado a cabo por el alumnado del IES Mata Jove de Gijóny el Collège Camille Guèrin de Vounoueil-Sur-Vienne.

El proyecto está basado en la creación de podcast: hasta la fecha de hoy han grabado 5 programas recogido en un digipad resumen. Las temáticas son variadas: las netiquetas, las costumbres, el tratamiento de la información, de la imagen, los fake news, otra temática ha sido los esterotipos, entre otras muchos temas.

Se han llevado a cabo dos videoconferencias entre profesorado y alumnado. En las cuales han realizado unas actividades de dinamización y conocimientos.

Han redactado un protocolo de un uso correcto de internet: en un  Twinboard se han recogido varias cartas según un aspecto de una netiqueta.

En el mes de abril el equipo español se ha desplazado durante una semana a Francia para trabajar con el alumnado y profesorado francés: además de hacer actividades de conocimiento, han grabado y montado 5 podcast y han realizado entrevistas bilingües al profesorado responsable del proyecto.

Durante esta movilidad el alumnado español ha podido conocer la región: La Rochelle, Saint-Martin de Ré, Chenonceau y Amboise.

Un proyecto muy interesante el que se aborda una serie de habilidades como la alfabetización , la competencia digital y la ciudadania activa. También el proyecto ha servido para trabajar los ODS nº4 Educación de calidad y el nº17 Alianza para lograr los objetivos.

SE AMPLÍA EL PLAZO de solicitud eTwinning Schools

 

 

Os informamos de que se amplía el plazo de solicitud de para obtener la acreditación de centro eTwinning HASTA EL 17 DE MARZO.

Para que un centro sea elegible, debe cumplir estos requisitos:

1. El centro educativo debe llevar registrado en eTwinning al menos dos años (fecha límite: 10 de enero de 2024).
2. Debe haber al menos tres docentes en el centro que hayan participado en proyectos eTwinning, desarrollo profesional u otras actividades eTwinning desde el 10 de enero de 2024.
3. Al menos un miembro del centro debe haber obtenido un Sello de Calidad Nacional (NQL). El  centro educativo debe haber participado en al menos un proyecto europeo eTwinning que haya recibido un Sello de Calidad Nacional en los dos años anteriores (es decir, que se haya otorgado entre el 10 de noviembre de 2023 y el 30 de enero de 2026).

Si los cumplís y no puedes solicitar el sello, puedes contactar el SNA adjuntando evidencias claras y concretas de que cumplís los tres requisitos hasta el día 9 de marzo.

Información en ESEP actualizada con la nueva fecha.

 

Reconocimiento eTwinning School

 

Se abre el plazo de solicitud para la Acreditación de Centro eTwinning.

Desde hoy 12 de febrero.

Más información aquí.

Buenas prácticas: InfluNicer

 InfluNicer es un proyecto eTwinning surgido en el Seminario Challenges of New Technologies for Education and Society, celebrado en Bad Kreuznach (Alemania) los días 16, 17 y 18 de mayo de 2024. Durante este encuentro, dos docentes españolas —Amaya Alonso (IES Etxebarri BHI, País Vasco) y Ana Vega (IES Mata-Jove, Asturias)— conocieron a profesorado de Alemania e Italia con quienes dieron forma a este interesante proyecto.

El alumnado, organizado en grupos internacionales mixtos, investiga el papel de los influencers en distintos ámbitos, analiza el impacto de su actividad y reflexiona sobre cómo esta influye en nuestra vida cotidiana. Como producto final, crean un decálogo del buen influencer (InfluNicer), que presentan en formato póster (en los cinco idiomas nativos y vehiculares). Además, el decálogo ha sido el referente para los vídeos finales de influencers realizados. Este proyecto constituye un excelente ejemplo de cómo el alumnado puede trabajar de manera colaborativa y práctica en el marco de eTwinning, con un enfoque competencial y digital.

Dos Sellos de Calidad Nacional para IES Mata Jove

 Los alumnos de francés del IES Mata Jove está de enhorabuena, dos proyectos realizados el curso pasado por alumnado de 3°ESO y 1°Bachillerato.

Paix: Symbole d'unité llevado a cabo con el alumnado griego de Itea y su profesora Anna Karamourtou. Ha perdido que los estudiantes reflexionen sobre la importancia de conservar la paz en nuestros días.  Los eTwinners han trabajado texto poéticos, canciones, documentos reales sobre esta temática. Han potenciado su habilidad artística a través de la creación de texto que ha rapeado. Han creado un mural colaborativo.

FuturEUvision2070 es proyecto que ha focalizado el concepto de futuro. ¿Cómo sera nuestra sociedad, vida, costumbres, pasatiempos, nuestro planeta dentro 70 años. Con movilidad del socio alemán incluida a tierras asturianas. Este proyecto ha dado como resultado 3 productos final: enterramiento de una cápsula del tiempo, creación de un podcast y una revista digital del proyecto.

III Conferencia Nacional Centros eTwinning

Durante los días 20 y 21 de junio se ha celebrado en Madrid la III Conferencia Nacional de centros eTwinning bajo el lema "Construyendo ciudadanía".

Asturias ha estado representada por cinco centros: el IES Cuenca del Nalón (La Felguera), IES Avelina Cerra (Ribadesella), IES Sánchez Lastra (Mieres), Colegio Corazón de María (Gijón) y CEIP Carmen Ruíz Tilve (Oviedo).

Ha sido un encuentro muy interesante que permite a los participantes conocer cómo trabajan escuelas eTwinning, establecer contactos y asistir a conferencias y talleres. 

Hasta el próximo encuentro.