Camino al Plexit

Hoy os presentamos, otros de los proyectos llevados a cabo por el departamento de francés. Este más concretamente se trata de un proyecto Erasmus+, el cual acaba de realizar su movilidad profesorado y alumnado alemán en Gijón. Previamente, el profesorado alemán habia venido en abril para llevar a cabo una movilidad preparatoria. Este proyecto se fundamentó sobre la concienciación del uso responsable del plástico, del reciclaje y de la defensa del medio ambiente. De este modo, el alumnado ha creado unos juegos físicos y digitales como productos finales. Este proyecto ha permitido trabajar los ODS 3,6,9,11,12,13,14,15 y 17.

A continuación, compartimos el resumen enviado por el coordinador del equipo español:

 

Logo del proyecto creado con Canva

La semana del 11 al 15 de mayo ha tenido lugar en el IES la movilidad del alumnado y del profesorado del centro alemán Ludwing-Uhland-Schule para llevar a cabo las actividades del proyecto Erasmus+ "Camino al Plexit" con el alumnado del 4ºESO ABCE y Diver de francés.

El proyecto ha consistido en la creación de juegos físicos y digitales para concienciar sobre el reciclaje y cuidado del medioambiente. A lo largo de estos 5 días de intenso de trabajo se han realizado actividades como dinámicas de conocimiento del alumnado, la constitución presencial de los equipos internacionales, la elección del Logo y las tareas de planificación y elaboración de los juegos. Además, hemos podido crear un pequeño video sobre los espacios verdes del IES y un podcast sobre el proyecto. Las tardes tampoco fueron de relax puesto que también se ha organizado unas actividades para conocer la ciudad y su política sobre medioambiente con un ralley-gymkhana por Gijón y visita del Acuario. También hubo tiempo para el ocio con el ya clásico bautismo de surf. Por último, acompañamos a nuestros socios a Oviedo que descubrieron llevando a cabo una gymkhana.

El viernes se llevo a cabo el cierre del proyecto con la presentación por parte del alumnado de los productos finales para ello contamos con la presencia de la directora Beatriz Menéndez Tascón. Por último, realizamos el acto de plantar un hibisco que simboliza la unión entre los dos centros.

El sábado ha sido el momento de las despedidas en el aeropuerto de los profesores Steffen y Nina y su alumnado.

Esperamos que este proyecto haya sido el inicio de una larga colaboración. 

El CEPA SUROCCIDENTE (Tineo) se une a eTwinning

                           

 

Este curso escolar 2025-2026 es un gran año para el Centro de Adultos “Suroccidente” de Tineo, que, por primera vez, ha recibido el sello de Escuela eTwinning y se ha aventurado a formar parte de 2 proyectos europeos de esta red colaborativa. En ellos han participado el alumnado de lenguas (inglés y español).

El proyecto “A window to Europe through a big digital screen”, recientemente acabado y realizado con la colaboración de 30 países, ha desarrollado en el alumnado de inglés el sentido de pertenencia a Europa. Han descubierto los valores propios de diferentes territorios y se han sumergido en una visión cohesionada del continente a través de la creación de una historia digital colaborativa, todo ello utilizando el idioma de aprendizaje.

 

El otro proyecto, “Descubriendo culturas a través de las lenguas”, coordinado por el propio centro y con la colaboración de 4 países, terminará en Junio, y ha querido mostrar los elementos y aspectos culturales de diferentes países y poner de manifiesto el respeto, tolerancia y apertura a otros mundos y otras formas de ver la vida. Dirigido al alumnado inmigrante que aprende español y al alumnado de aprendizaje de inglés, el proyecto es multilingüe (realizado en español, inglés, italiano y alemán). 

 

Si queréis conocerlos mejor, pinchad en los logos de proyecto y descubriréis el magnífico trabajado realizado. 

Spring ir On - Nuevo Proyecto en el Colegio École

 Nuevo proyecto eTwinning del Colegio Ecole, "Spring it On!"

Spring It On! nace para despertar la curiosidad de nuestros alumnos de Primaria sobre la llegada de la primavera a Europa. Transformados en pequeños científicos y artistas, han creado un diario meteorológico, un diccionario primaveral y diversas piezas de arte. Al comparar sus trabajos, han descubierto que, aunque la primavera florece a ritmos diferentes según la latitud, la naturaleza nos une bajo un mismo sentimiento de pertenencia, fomentando una conciencia cultural y medioambiental compartida.

https://temp-jgcyecrhhydezfzoennv.webadorsite.com/

Microfónos abiertos a dos culturas

 Hoy os presentamos un proyecto que está a ounto de concluir. Es un proyecto bilingüe francés-español. Llevado a cabo por el alumnado del IES Mata Jove de Gijóny el Collège Camille Guèrin de Vounoueil-Sur-Vienne.

El proyecto está basado en la creación de podcast: hasta la fecha de hoy han grabado 5 programas recogido en un digipad resumen. Las temáticas son variadas: las netiquetas, las costumbres, el tratamiento de la información, de la imagen, los fake news, otra temática ha sido los esterotipos, entre otras muchos temas.

Se han llevado a cabo dos videoconferencias entre profesorado y alumnado. En las cuales han realizado unas actividades de dinamización y conocimientos.

Han redactado un protocolo de un uso correcto de internet: en un  Twinboard se han recogido varias cartas según un aspecto de una netiqueta.

En el mes de abril el equipo español se ha desplazado durante una semana a Francia para trabajar con el alumnado y profesorado francés: además de hacer actividades de conocimiento, han grabado y montado 5 podcast y han realizado entrevistas bilingües al profesorado responsable del proyecto.

Durante esta movilidad el alumnado español ha podido conocer la región: La Rochelle, Saint-Martin de Ré, Chenonceau y Amboise.

Un proyecto muy interesante el que se aborda una serie de habilidades como la alfabetización , la competencia digital y la ciudadania activa. También el proyecto ha servido para trabajar los ODS nº4 Educación de calidad y el nº17 Alianza para lograr los objetivos.

Sello de Calidad Nacional #eTwinning: fechas y requisitos

 

Ya se ha publicado la fecha clave para la solicitud de Sello de Calidad eTwinning.

Para asegurar que tu candidatura sea evaluada a tiempo de participar en los sellos y premios europeos, deberás enviar tu solicitud antes del 22 de junio de 2026. 

No obstante, si no tienes intención de participar en los premios europeos, puedes solicitar el sello en cualquier momento del año, siempre siguiendo las indicaciones y novedades que puedan ser publicadas en la web del SNA.

Es muy importante tener en cuenta que en el caso de que colabores con otros docentes de España, hay que sincronizar las solicitudes. Una vez que el primer miembro del equipo presenta su solicitud de sello, el resto de los socios dispone de un plazo máximo de 1 mes para enviar las suyas. Asegúrate de contactar al resto de socios nacionales para avisar de esa primera solicitud. 

Para más información, pincha en este enlace. 

Webinar de primeros pasos

 

¿Todavía no conoces eTwinning? 

 19 de mayo
 17:00 h
 Webinar “Iníciate en eTwinning” – formación en línea

Una sesión pensada para docentes que quieren dar sus primeros pasos en eTwinning: conocer la plataforma, descubrir sus posibilidades y empezar a colaborar con otros centros europeos.

 Con la participación de Agustín Bastida, Rogelio Martínez, Cristóbal Alonso y Elena Zorrilla
 Modera: Benito Moreno
 Facilita: SNA eTwinning

 Únete aquí:
  https://teams.microsoft.com/meet/379387145907984?p=JtDVdxDw6JBQUIEZ6b

Un nuevo proyecto: "Edipo, un destino escrito"

Hoy os traemos un nuevo proyecto realizado en nuestra comunidad. Es el proyecto "Edipo, un destino escrito", del IES Sánchez Lastra de Mieres, que lo ha llevado a cabo en colaboración con el IES Eras de Renueva de León y el Liceo español Luis Buñuel.

      

El proyecto “Edipo, un destino escrito”, desarrollado por el alumnado de Griego I, Griego II y Literatura Universal ha conseguido acercar la literatura clásica al aula a través de una propuesta dinámica y participativa centrada en la obra Edipo rey. A lo largo del proceso, el alumnado se ha sumergido en la lectura, el análisis y la reinterpretación del texto mediante actividades creativas, el uso de herramientas digitales y el trabajo colaborativo. La dramatización ha ocupado un lugar destacado, permitiendo transformar la comprensión de la tragedia en una experiencia expresiva y significativa.

La iniciativa ha culminado en un festival final en el que se han presentado las producciones realizadas, convirtiendo el aprendizaje en una experiencia compartida. Tras él se ha reelaborado el final de la obra en equipos colaborativos en los que han participado el alumnado de los centros participantes: IES Sánchez Lastra, IES Eras de Renueva (León) y el Liceo español Luis Buñuel.

En este proyecto se integran las competencias clave, fomentándose la creatividad y promoviendo nuevas formas de acercarse a los clásicos. Con él se podido descubrir cómo la literatura puede trabajarse desde una perspectiva actual, activa y conectada con la reflexión más profunda.

       

           

 

 

Celebramos el Día de Europa en eTwinning

 

 

Desde el Servicio Central de Bruselas buscan centros educativos que estén celebrando el Día de Europa con actividades relacionadas con la Unión Europea, la diversidad, la ciudadanía, las lenguas, u otros valores europeos.

Si en tu centro estáis organizando alguna actividad (grande o pequeña) con motivo de esta celebración y queréis compartir vuestra experiencia, os animamos a participar.

Cómo participar:

 
Escribe a asistencia@etwinning.es indicando en el asunto:  “Celebrando el Día de Europa”

¡Todas las propuestas son bienvenidas!

Hoy, 28 de abril. Webinar "Habilidades para la Vida"

 

Webinar “Habilidades para la Vida” del Encuentro Didáctico Nacional eTwinning. 

 

28 abril 

17:00

 

Participan: Manuela Picazo, Idoia Zapirain, Nélida Fernández, Marisol Montañés y Basilio Saorín

 

Enlace:

https://teams.microsoft.com/meet/39820641532881?p=nX0XbdVKxhCRuGJjZl

Encuentro de embajadores

 

 

La embajada eTwinning de Asturias estuvo representada en el XIII Encuentro de embajadores celebrado en Madrid por nuestros compañeros Pablo López Marañón y Pilar Gutiérrez Piernavieja.