Se abre la inscripción a la unidad formativa “eTwinning como herramienta ABP y proyectos europeos”, en la que participará como ponente Pablo Roberto López Marañón, profesor de francés del IES Mata Jove y embajador eTwinning en Asturias.
Esta actividad formativa se encuadra dentro de la Ruta Erasmus+: Ampliando Horizontes. Por sí sola no da derecho a certificación. Se podrá optar a certificado completando un mínimo de 8 horas de dicha ruta o asistiendo a, al menos, 3 unidades formativas de las que se oferten en este CPR a lo largo del curso.
El curso se realizará a través de la plataforma TEAMS, por lo que es necesario estar identificado con las credenciales de la cuenta 365.
Calendario: jueves 21 de abril en horario de 16:30- 19:30 horas
jueves, 24 de marzo de 2022
UNIDAD FORMATIVA-eTWINNING COMO HERRAMIENTA ABP Y PROYECTOS EUROPEOS - CPR Avilés
lunes, 21 de marzo de 2022
Experiencia eTwinning en el IES Mata Jove: última sesión del curso de funcionariado en prácticas
Mañana martes 22 de marzo se celebra la sesión de clausura del curso de funcionariado en prácticas. La embajada eTwinning Asturias estará presente dado que el embajador Pablo López Marañón participará como ponente dentro del programa con título "Difusión e internacionalización de un proyecto".
En su intervención, Pablo López presentará unos ejemplos de buenas prácticas, además de hablar del impacto que ha tenido eTwinning en el IES MATA JOVE.
lunes, 14 de marzo de 2022
Nueva cuenta para la Plataforma Europea de Educación escolar
A partir de mayo 2022, para acceder a eTwinning o School Education Gateway habrá que estar dado de alta una cuenta EU Login.
Os dejamos el enlace del articulo:
miércoles, 2 de marzo de 2022
Proyecto "In love with my region" CP Pericones
Hoy os presentamos el proyecto coordinado por la maestra del CP Pericones Tatiana González Castro In love with my region. Proyecto integrado por 12 países y un total de 23 profesores un gran desafío para esta maestra pero que lo está solventando con gran destreza y motivación.
¿Qué sabes sobre tu región? ¿Alguna vez te has parado
a pensar cuánta riqueza cultural tenemos? Seguro que si lo piensas un poco
enseguida encontrarás muchas cosas de qué hablar: tradiciones, costumbres,
monumentos y hasta un montón de personas famosas e importantes de la historia.
Vamos a descubrir todo eso y más con este proyecto y conocer las maravillas que
nos rodean. Por otro lado, también nos gustaría disfrutar de la belleza de
otras regiones haciendo un pequeño viaje virtual que nos enseñe a respetar y
admirar no solo nuestra región sino la de otros.
Este proyecto va dirigido a alumnos y alumnas de 8 a 16
años.
OBJETIVOS
1. Mejorar
la comunicación en lengua extranjera.
2. Enriquecer
nuestro bagaje cultural y conocer más sobre nuestra región en cuanto a geografía,
clima, habitantes, tradiciones, monumentos principales, etc. Y del mismo modo
investigaremos a personas ilustres y famosas de diferentes campos como por
ejemplo, literatura, historia, música, deportes, etc
3. Motivar
al alumnado y estimular su curiosidad hacia otras personas y culturas.
4. Aumentar
el conocimiento de vocabulario.
5. Promover
nuevas ideas, tolerancia y creatividad.
6. Realizar
una tarea final con todos los aspectos trabajados y crear por ejemplo, un
portfolio, una revista, un video, un álbum digital, etc.
PROCESO DE TRABAJO
-
Octubre: concreción de socios y alumnos.
Actividad “This is where I live!” para situar nuestro país y mostrar dónde nos
encontramos.
-
Noviembre: Evaluación inicial del
Proyecto. Presentación y promoción del proyecto en la escuela; presentación de
alumnos y alumnas en Twinspace; creación
del logo del proyecto.
-
Diciembre: “It´s Christmas!” Mediante esta
actividad mostraremos cómo se celebra la navidad en nuestro país; creación de
tarjetas virtuales e intercambio de postales navideñas diseñadas por los
alumnos y alumnas; uso del foro en Twinspace; videollamada entre países para
saludarnos y desearnos felices fiestas.
-
Enero y febrero: “Las maravillas de mi
región”: los profesores y alumnos harán una selección de los campos que van a
trabajar y reunirán información que incluya aspectos típicos como gastronomía,
tradiciones, principales monumentos, gente famosa, etc. Creación de juegos
interactivos y un libro digital colaborativo en la plataforma “Story Jumper
Book” con los aspectos mencionados anteriormente para compartirlo en la página
del proyecto.
-
Marzo: presentación del libro digital
completo; estudio y análisis de los datos aportados. Promoción de los materiales
en la escuela; elaboración de cuestionarios para la evaluación del proyecto.
-
Abril-Mayo: "¡Me encanta tu región!":
Videoconferencia con las escuelas hermanadas para hablar de aquello que más nos
gustó. Uso de foro para intercambio de ideas.
RESULTADOS ESPERADOS
- Publicar los materiales elaborados en la
web del colegio, en su tablón de anuncios y en su Instagram además de en el
blog de aula.
- Aumentar la motivación del alumnado y
promover su involucración activa en el proceso de iniciar y llevar a cabo el proyecto.
- Decorar aulas y elaborar actividades y
manualidades que favorezcan la difusión, el conocimiento, amor y admiración por
su región.
- Conocer, valorar y respetar la
diversidad de culturas y despertar admiración por otros países.
- Utilizar plataformas y herramientas
digitales para aprender gamificando: Genially, Kahoot, Plickers. Quizzit, Voki,
Wordwall, Bitmoji & Chatterkid, Padlet.
- Crear vídeos para presentaciones orales
y /o álbumes digitales; uso de Power Point, Canva, Calameo, Quik, Green screen
effects, Story Jumper Book, etc.
- Mejorar el uso de las TICs.
- Realizar videoconferencias a través de “Online
Meetings” en Twinspace, Zoom, Skype, Teams, o Google meets.
Os dejamos el genial.ly de presentación al claustro.
https://view.genial.ly/61509f2444ac680dd679eb48/presentation-presentacion-etwinning
Este proyecto huele a Sello de Calidad.
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