eTwinnoCalypso : segundo sello de calidad nacional para el IES Mata Jove

 El proyecto eTwinnoCalypso llevado a cabo por el alumnado de 2ºA/B habLe del IES Mata Jove con los centros Protypo Gimnasio Larissa de Grecia y ICS 1 Paolo di Tarso di Bacoli Italia, ha recibido el Sello de Calidad Nacional.

 

eTwinnoCalypso es un proyecto cuyo objetivo principal es proteger el ecosistema marino y su fauna. Este ecosistema se ve constantemente amenazado por los residuos generados por los seres humanos, las grandes industrias y la explotación de los fondos marinos, lo que contribuye al calentamiento global, al deshielo de los casquetes polares y, por supuesto, al aumento del nivel del mar. La sobreexplotación de nuestros recursos oceánicos y el deshielo de los casquetes polares también ponen en riesgo de extinción a muchas especies, ya que muchas de ellas pierden sus hábitats y fuentes de alimento. Este proyecto busca concienciar a los estudiantes sobre la importancia de proteger y preservar el futuro de los océanos, los continentes y las especies animales que los habitan. Nos convertiremos en la nueva tripulación del Calypso de Jacques-Yves Cousteau. A través de este proyecto, intentaremos informar a los docentes, estudiantes de las escuelas participantes y sus familias sobre la necesidad de trabajar juntos para prevenir la destrucción de nuestro planeta.

Este proyecto ha permitido desarrollar habilidades clave: conciencia y expresión cultural, multilingüismo, alfabetización digital, habilidades sociales y cívicas, y aprender a aprender. Además, este enfoque se basará en los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible:

• Objetivo 3: Salud y bienestar

• Objetivo 4: Educación de calidad

• Objetivo 6: Agua limpia y saneamiento

• Objetivo 7: Energía sostenible y no contaminante

• Objetivo 12: Producción y consumo responsables

• Objetivo 13: Acción por el medio ambiente

• Objetivo 14: Vida submarina.

El producto final ha sido crear un cuaderno de bitácora con las diferentes actividades colaborativas realizadas podéis consultarlo en el siguiente enlace de Genially:  https://view.genially.com/69bbb44d72533bc94cc97e9f

IES Infiesto y efecto eTwinning

 Durante este curso, en el IES Infiesto, hemos participado en dos proyectos eTwinning. 

El de más alcance fue el proyecto titulado “Tres centros europeos, un mismo compromiso” con alumnos/as de 4ºESO, que se desarrolló entre tres centros escolares, uno en Francia (en Garches) y dos en España (en San Sebastián de los Reyes y en Infiesto).  

Los/as participantes se expresan en español y en francés siguiendo el principio de intercambio lingüístico. Iniciamos el proyecto con una serie de actividades cuyo principal objetivo es que el alumnado de los tres centros participantes se conozca: hicimos el juego de “Quién es quién” utilizando la IA, un video sobre nuestros centros y un concurso de logos del proyecto intercentros. Con eso, llegamos al mes de diciembre en el que las profesoras participantes en el proyecto realizamos un calendario de adviento colaborativo para nuestro alumnado. A partir del segundo trimestre, todas las actividades van encaminadas hacia el 8M que realizamos de forma colaborativa, ya que los/as alumnos/as de los tres centros forman equipos nacionales y mixtos internacionales en función de las tareas planteadas:  

• Un photocall por la igualdad (con un marco que elaboramos inspirándonos de Instagram)) 

• Una ruleta de la igualdad (un juego real y otro virtual con genially) 

• Tres juegos sorpresa para el 8M (juego de cartas que nos enviamos a cada centro). Nosotros/as realizamos un juego de Memory sobre las mujeres asturianas famosas en distintos ámbitos (cultura, arte, ciencia, deporte, etc.) y para el dorso de la carta, elegimos fotos de paisajes asturianos. 

• Un flashmob por el 8m  

Como producto final, realizamos varios podcasts utilizando la IA que agrupamos bajo el título “La voz del proyecto.” 

Lo particularmente interesante de estas actividades fue que los tres centros realizaron juntos las mismas actividades, utilizando el mismo patrón (por ejemplo, para realizar la ruleta de la igualdad).  

Al igual que nuestro alumnado, las tres profesoras trabajamos de forma colaborativa en la realización de varias actividades: por ejemplo, utilizamos el mismo documento para crear un calendario interactivo del Adviento.  

Aparte de la adquisición y el desarrollo de la competencia lingüística y plurilingüe propia del estudio de la lengua extranjera, nuestro proyecto ha fomentado la Competencia Ciudadana y la Conciencia Cultural al desarrollar pensamiento crítico y valorar la diversidad; ha potenciado la Competencia Personal y de Aprendizaje; y fortalecido la Competencia Emprendedora mediante la toma de decisiones en situaciones comunicativas. Además, ha reforzado la competencia digital, siendo las TICE un recurso muy valioso para favorecer la inclusión de todo el alumnado, facilitar la práctica individualizada de tareas y generar nuevos entornos de aprendizaje en los que se puedan potenciar las capacidades particulares, y así, mejorar la autoestima, aumentar la motivación y la autonomía personal del alumnado. 

Finalmente, nuestro proyecto se alinea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, promoviendo una educación de calidad, inclusiva y orientada al futuro (por ejemplo, nº 4 de la Agenda 2030). 

Les pèlerins du savoir

 Hoy os presentamos otro de los proyectos que el incansable departamento de francés del IES Mata Jove está llevando a cabo con el centro alemán del Gymnasium Georgianum con alumnado de francés lengua extranjera de 15-16 años.

Les pèlerins du savoir consiste en un viaje a través de tierras germanas, francesas y españoles. A través de las cuales, el alumnado nos trazará un recorrido para la realización de un peregrinaje desde Thürimge a Gijón. La idea es crear una guía del peregrino digital en la que se podrá consultar las diferentes etapas del viaje, y en las que se presentan aspectos culturales, artísticos, gastronómicos y posibilidades de alojamiento. 

Realizando un trabajo colaborativo el alumnado ha creado unas etapas por tierras alemanas que finalmente fueron unidades a itinerarios del camino de Santiago.

En este proyecto, se han organizado unas videoconferencias preparatorias y otra videoconferencia de.conociemiento.

El alumnado ha creado unos avatares usando la IA con vidnoz.

Este proyecto ha permitido al alumnado trabajar habilidades como la competencia digital, la alfabetización, la social.

También ha permitido al abordar los ODS:

• N°3 salud y bienestar 
• N°4 educación de calidad
• N°6 agua limpia y saneamiento 
• N°7 energía asequible y no contaminante 
• N°11 Consume y producción responsable
• N°12 producción y consumo responsable 
• N°13 acción por el clima
• N°15 vida de ecosistemas terrestres
• N°17 alianzas para lograr los objetivos 

Un proyecto bonito y sostenible.

¡Buen Camino!

Dos Sellos de Calidad Nacional para IES Mata Jove

 Los alumnos de francés del IES Mata Jove está de enhorabuena, dos proyectos realizados el curso pasado por alumnado de 3°ESO y 1°Bachillerato.

Paix: Symbole d'unité llevado a cabo con el alumnado griego de Itea y su profesora Anna Karamourtou. Ha perdido que los estudiantes reflexionen sobre la importancia de conservar la paz en nuestros días.  Los eTwinners han trabajado texto poéticos, canciones, documentos reales sobre esta temática. Han potenciado su habilidad artística a través de la creación de texto que ha rapeado. Han creado un mural colaborativo.

FuturEUvision2070 es proyecto que ha focalizado el concepto de futuro. ¿Cómo sera nuestra sociedad, vida, costumbres, pasatiempos, nuestro planeta dentro 70 años. Con movilidad del socio alemán incluida a tierras asturianas. Este proyecto ha dado como resultado 3 productos final: enterramiento de una cápsula del tiempo, creación de un podcast y una revista digital del proyecto.

Los proyectos de francés del IES Llanes salen en prensa

 Hoy os dejamos los enlaces de las noticias publicadas en la Nueva España y la COPE de Oriente sobre los nada menos 3 Sellos de Calidad Nacional que el departamento de francés del IES Llanes ha recibido. Félicitation l'équipe.

https://www.lne.es/oriente/2025/07/20/tres-sellos-q-calidad-instituto-119868347.html

https://coperibadesella.com/20/07/2025/don-quijote-el-rey-pelayo-y-ulises-mejoran-la-calidad-formativa-del-ies-de-llanes/

Solicitud Sello de Calidad Nacional y europeo

 Ya se ha publicado las fechas para solicitar los Sellos de Calidad Nacional y entrar en la participación para los Sellos Europeos.

Fecha límite 20 de junio de 2025

Formación eTwinning en el CPR de Oviedo

El CPR de Oviedo ofrece un curso presencial de 9 horas sobre eTwinning.
Se celebrará los días 26 y 28 de febrero y el 12 de marzo.

Objetivos:

• Presentar la plataforma eTwinning y sus funcionalidades.
• Proporcionar claves para la utilización de la plataforma: perfil, contactos, búsqueda de socios, y planificación de proyectos eTwinning.
• Proporcionar estrategias para el desarrollo de proyectos en el aula.
• Desarrollar un proyecto. 
• Reconocer las posibilidades de la plataforma para el desarrollo de proyectos Erasmus +

Inscripciones hasta el 21 de febrero AQUÍ

eTwinning vuelve a salir en la prensa asturiana.

Con motivo de la reciente adjudicación del Sello de calidad Europeo a los alumnos de 4 ESO de francés que este curso cursa 1º de Bachiller y su profesor Pablo López Marañón, por la realización del proyecto "La poésie adoucit les moeurs". La Nueva España ha publicado un precioso articulo tanto en su versión digital y papel. Aquí os dejamos la captura del articulo. Este nuevo galardón amplia el brillo europeo que últimamente ilumina el I.E.S Mata Jove.

VII Encuentro de Embajadores eTwinning

Balance eTwinning 2016 - 2017 en el Principado de Asturias

El profesorado registrado en eTwinning ha aumentado considerablemente, el doble que el curso anterior, y queremos pensar que los embajadores hemos tenido algo que ver en ello. Durante este curso hemos realizado numerosas sesiones de formación en CPRs y centros escolares.

Por el contrario, el número de proyectos registrados ha disminuido. Desde la consejería nos indican que la causa se debe principalmente al aumento de proyectos Erasmus+. Cada uno lleva asociado un proyecto eTwinning en el que participa un mayor número de profesorado.

Informe anual eTwinning 2016

Excelente balance anual del programa eTwinning en España.
http://educalab.es/comunicacion/indicadores/etwinning-anual

Café con etwinning en el CP Atalia

El pasado martes 21 de febrero tuvo lugar un café con etwinning en el Colegio público Atalia de Gijón por parte del embajador Pablo López Marañón. Ante unos 30 asistentes muy interesados en conocer la plataforma y ver sus posibilidades para incluirla en el currículum.
El Centro ya tiene una larga experiencia en colaboración en trabajos y realización de proyectos de movilidad, con esta charla los asistentes han podido conocer un nuevo medio para la búsqueda de socio y un portal para ampliar su formación.
Los profesores mostraron su agradecimiento a la embajada por la disponilidad de la embajada.

Twitter chat etiquette

Esta guía explica qué es un Twitter chat y cómo funciona. Préparate para el miércoles 20 de abril y participa en el primer Twitter chat sobre eTwinning en español.

Primer Twitter chat etwinning en español

No te pierdas el primer Twitter chat sobre eTwinning en español. 

Pregunta dudas y comparte opiniones y experiencias. 

Conéctate el miércoles 20 de abril a Twitter con el hashtag #etwiam

Vuelve la actividad a eTwinning

Aunque eTwinning nunca se detiene, parece que el comienzo del curso escolar supone un nuevo empujón a la actividad dentro de la comunidad.
El próximo lunes, día 14, puedes participar en el webinar sobre seguridad en la red que dará comienzo a las 17:30 horas. En él se presentará el movimiento Web We Want (@webwewant) que pretende englobar acciones que permitan que todo el mundo pueda tener acceso a una web en la que el conocimiento, las ideas y la creatividad circulen libremente. También habrá tiempo para presentar la eSafety label, un certificado de seguridad online creado por la European Schoolnet que ofrece una acreditación europea y un servicio de apoyo para los centros docentes de toda Europa.
Tienes el link y la contraseña para participar en el evento en tu escritorio eTwinning.

Además, el próximo martes (a partir de las 19:00 horas) vuelven los #eTwiam chats en Twitter. Aunque, en principio estos chats en Twitter nacieron para facilitar la comunicación entre los embajadores eTwinning, todos estamos invitados a tomar parte en los mismos siguiendo el hashtag #eTwiam (más información sobre el evento)