El proyecto está basado en la creación de podcast: hasta la fecha de hoy han grabado 5 programas recogido en un digipad resumen. Las temáticas son variadas: las netiquetas, las costumbres, el tratamiento de la información, de la imagen, los fake news, otra temática ha sido los esterotipos, entre otras muchos temas.
Se han llevado a cabo dos videoconferencias entre profesorado y alumnado. En las cuales han realizado unas actividades de dinamización y conocimientos.
Han redactado un protocolo de un uso correcto de internet: en un Twinboard se han recogido varias cartas según un aspecto de una netiqueta.
En el mes de abril el equipo español se ha desplazado durante una semana a Francia para trabajar con el alumnado y profesorado francés: además de hacer actividades de conocimiento, han grabado y montado 5 podcast y han realizado entrevistas bilingües al profesorado responsable del proyecto.
Durante esta movilidad el alumnado español ha podido conocer la región: La Rochelle, Saint-Martin de Ré, Chenonceau y Amboise.
Un proyecto muy interesante el que se aborda una serie de habilidades como la alfabetización , la competencia digital y la ciudadania activa. También el proyecto ha servido para trabajar los ODS nº4 Educación de calidad y el nº17 Alianza para lograr los objetivos.
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